Τετάρτη, 27 Ιανουαρίου 2010

Τα έργα των χεριών σας


Μικροί μου αγγειοπλάστες-αγγειογράφοι,


Γραμματικούδη Έλλη
τμήμα Α1, 11ο
Γυμνάσιο Ιωαννίνων



με τις υπέροχες δημιουργίες σας στολίσατε το ιστολόγιό μας!
Και να προσθέσω ασφαλώς ότι όλα τα πήλινα αγγεία σας χρησίμευσαν για μια άριστη διακόσμηση του σχολικού μας χώρου.


Γρηγορίου Παρασκευή
τμήμα Α1, 11ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων

Ο πηλός αποτέλεσε το βασικό υλικό για την κατασκευή αγγείων στην αρχαιότητα.
Πήλινα αγγεία άρχισαν να κατασκευάζονται από τότε που οι άνθρωποι εγκατέλειψαν τη νομαδική ζωή και εγκαταστάθηκαν σε μόνιμους οικισμούς.

Λάμπρου Άγγελος
τμήμα Α1, 11ο
Γυμνάσιο Ιωαννίνων


Αρχικά τα αγγεία ήταν χειροποίητα. Γύρω στο 3400 π.Χ., όμως, ανακαλύφθηκε στη Μεσοποταμία ο κεραμικός τροχός που επέτρεπε την κατασκευή πολύ πιο συμμετρικών αγγείων κάθε πιθανού σχήματος. Στο Αιγαίο, η χρήση του κεραμικού τροχού άρχισε στα τέλη της 3ης χιλιετίας π.Χ.


Ντασταμάνης Αναστάσιος
τμήμα Α2, 11ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων

Τα πήλινα αγγεία χρησίμευαν σε κάθε εκδήλωση της καθημερινής ζωής, από τις οικιακές εργασίες και το εμπόριο μέχρι τη θρησκεία και την ταφή. Η κατασκευή τους ήταν μια σύνθετη διαδικασία που περιλάμβανε διάφορα στάδια.

Θανασιά Μαρία
τμήμα Α1, 11ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων


Εξόρυξη και προετοιμασία του πηλού
Αρχικά γινόταν η συλλογή της αργίλου (πηλού) από φυσικούς αργιλοφόρους λάκκους. Ακολουθούσε το κοσκίνισμα και το πλύσιμο του υλικού και η προσθήκη προσμίξεων (π.χ. άμμος, άχυρα, όστρεα) για να «δέσει» ο πηλός.

Μουσκέτα Άτζελο
τμήμα Α2, 11ο
Γυμνάσιο Ιωαννίνων


Πλάσιμο του αγγείου

Ο αγγειοπλάστης τοποθετούσε τον νωπό πηλό πάνω στον κεραμικό τροχό, μια μεγάλη κυκλική πλάκα από λίθο ή ξύλο, την οποία περιέστρεφε δίνοντας στο αγγείο το σχήμα που επιθυμούσε. Στη συνέχεια προσέθετε τις λαβές ή άλλα επίθετα στοιχεία.

Ντόντης Ζήσης
τμήμα Α2, 11ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων


Διακόσμηση

Αφού στέγνωνε το αγγείο, αναλάμβανε δράση ο αγγειογράφος, που απέδιδε τα διακοσμητικά σχέδια και τις μορφές είτε με απλά περιγράμματα είτε με πιο σύνθετες τεχνικές.

Όπτηση (ψήσιμο)
Όταν τελείωνε η διακόσμηση, τα αγγεία τοποθετούνταν σε κεραμικό κλίβανο, όπου ψήνονταν για 6-8 ώρες σε θερμοκρασίες άνω των 900ο C.


Σπανού Αθηνά
τμήμα Α2, 11ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων


Κατά κανόνα, τα αρχαία ελληνικά αγγεία διακοσμούνταν πριν από την όπτηση. Οι μορφές και τα υπόλοιπα μοτίβα σχεδιάζονταν και «χρωματίζονταν» όσο ο πηλός ήταν ακόμη νωπός. Με την όπτηση τα «χρώματα» διαπερνούσαν τους πόρους του πηλού και σταθεροποιούνταν – σε αυτό οφείλεται και η καλή τους διατήρηση έως σήμερα.


Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές!!!

Περισσότερες πληροφορίες για την κατασκευή και διακόσμηση αγγείων στην αρχαιότητα μπορείτε να βρείτε στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης.

Υ.Γ. Για τη φωτογράφιση, ευχαριστούμε πολύ τον κ. Παναγιώτη Γιάκη, Διευθυντή του Λυκείου Πεδινής.

Τρίτη, 26 Ιανουαρίου 2010

Όταν η ενέργεια είναι μεταδοτική...


...the winner is, Φίλιππε???


Φίλιππος Σίντος, Β2 ΓΕ.Λ. Πεδινής Ιωαννίνων

η δημιουργία με σάλτσα φαντασίας και ενστίκτου


πρωτότυπη και γοητευτική.


Βρίσκεις, αν επιμένεις, τη συνταγή.

Σε σιγανή φωτιά, εμπνέει και τροφοδοτεί

σε δυνατή φωτιά,
γίνεται σύλληψη, δημιουργίας μέθεξη,

συναρπαστική,
αριστοτεχνική και αποκαλυπτική.

Συγχαρητήρια και στους τρεις σας!!!


Δευτέρα, 25 Ιανουαρίου 2010

Οι Πανελλήνιοι Δεσμοί-σταυρόλεξο

Σας έφτιαξα ένα σταυρόλεξο, αφού σας αρέσει τόσο πολύ, που μπορείτε να το συμπληρώσετε και ηλεκτρονικά. Δυστυχώς οι οδηγίες είναι στα αγγλικά αλλά, ευκαιρία για εξάσκηση. Ωστόσο, δίνω επιπλέον οδηγίες για όσους δυσκολεύονται πολύ.

Διαλέγετε τον αριθμό με τον οποίο θέλετε να αρχίσετε να συμπληρώνετε το σταυρόλεξο (παράδειγμα, 1 οριζόντια) και πατάτε το χεράκι που σχηματίζεται πάνω του. Πάνω δεξιά εμφανίζεται η ερώτηση που του αντιστοιχεί και δίπλα από την ερώτηση ένα κενό πλαίσιο. Το συμπληρώνετε με τη σωστή απάντηση (με κεφαλαία γράμματα) και πατάτε "enter" για να συμπληρωθεί το αντίστοιχο νούμερο στο σταυρόλεξο. Εάν δυσκολεύεστε, μπορείτε να πατήσετε "Hint" (βοήθεια), για να προστεθεί ένα γράμμα. Εάν σας δυσκολεύει η πληκτρολόγηση, χρησιμοποιήστε το εικονικό πληκτρολόγιο που υπάρχει αριστερά της ερώτησης. Συνεχίζετε με τον επόμενο αριθμό μέχρι να τελειώσετε. Όταν ολοκληρώσετε το σταυρόλεξο πατήστε "Check" (έλεγχος), για να δείτε τις σωστές απαντήσεις.

Το σταυρόλεξο έγινε με το λογισμικό Hot Potatoes και τις πολύτιμες οδηγίες που βρήκα στον ιστότοπο του εκπαιδευτικού Γιάννη Σαλονικίδη. Και βέβαια, ένα μεγάλο ευχαριστώ στους φίλους μου Έλενα και Σωτήρη, που με ενημέρωσαν για όλες αυτές τις δυνατότητες.

Θα συνεχίσουμε και με άλλα, διαφορετικά είδη ασκήσεων.

Να μου γράψετε στα σχόλια εάν σας άρεσε το ηλεκτρονικό σταυρόλεξο και φυσικά το σκορ σας.

Δείτε το σταυρόλεξο: ΟΙ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΙ ΔΕΣΜΟΙ

Τετάρτη, 20 Ιανουαρίου 2010

Συνθέσεις με φαντασία και χιούμορ

Στο μάθημα της έκφρασης έκθεσης, συγκεντρώνουμε κατάλληλους τίτλους από εφημερίδες και περιοδικά για να συνθέσουμε ένα χιουμοριστικό κείμενο. Δημοσιεύουμε τα κείμενά μας στο σχολικό μας ιστολόγιο.

Β2 ΓΕ.Λ. Πεδινής Ιωαννίνων


Η σύνθεση της Ευαγγελίας Σταύρου

Η σύνθεση της Μαρίας Φίνου

Δευτέρα, 18 Ιανουαρίου 2010

Περιβάλλον και όνειρα

Γράφει η Λιάρου Βασιλική, μαθήτρια της Β΄ τάξης του Γενικού Λυκείου Πεδινής Ιωαννίνων.

Πέμπτη, 14 Ιανουαρίου 2010

Γιώργος Σεφέρης 1900-1971

ΣΠΑΡΤΗ & ΑΘΗΝΑ-ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ



Το σταυρόλεξο αυτό ετοίμασα για επανάληψη στις ενότητες "3. Σπάρτη" και "4. Αθήνα: Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία". Πανεύκολο, δε συμφωνείτε; Για να σας δω...

Οι λύσεις (για το χατίρι της Αθηνάς)

Δευτέρα, 4 Ιανουαρίου 2010

Παίξτε με τη ζωφόρο του Παρθενώνα στο διαδίκτυο

Σας ενημερώνω ότι η ζωφόρος του Παρθενώνα, ένα μοναδικό έργο τέχνης, παρουσιάζεται σε έναν νέο δικτυακό τόπο (www.parthenonfrieze.gr) που αξιοποιεί τις τεχνολογίες του Διαδικτύου. Η εφαρμογή διαθέτει και ψηφιακά παιχνίδια για παιδιά.

Τι είναι η ζωφόρος του Παρθενώνα

Ζωφόρο έλεγαν οι αρχαίοι τη συνεχή οριζόντια ζώνη με παραστάσεις ανθρώπων και ζώων σε κίνηση. Ήταν στοιχείο της ιωνικής αρχιτεκτονικής. Στον δωρικού ρυθμού Παρθενώνα αποτελούσε τολμηρή πρωτοτυπία και απεικόνιζε την πομπή των Παναθηναίων, δηλαδή την πομπή προς την Ακρόπολη που γινόταν κατά τα μεγάλα Παναθήναια, τη γιορτή προς τιμή της θεάς Αθηνάς, που σύμφωνα με την παράδοση είχε τα γενέθλιά της στις 28 Εκατομβαιώνος, δηλαδή περίπου στις 15 Αυγούστου.

Στην πομπή απεικονίζονται 378 μορφές (θεοί, ιερείς, άρχοντες, πολίτες άνδρες και γυναίκες, νέοι και γέροι) και περισσότερα από 200 ζώα (κυρίως άλογα αλλά και βόδια και κριάρια). Η μεγαλειώδης αυτή σύνθεση μας επιτρέπει να δούμε και να μελετήσουμε τους αρχαίους Αθηναίους, τη θρησκεία και τη λατρεία τους, τις γιορτές και την καθημερινή τους ζωή, τα άλογά τους, τα άρματά τους, τα ρούχα και τις πανοπλίες τους, τα μουσικά τους όργανα και τα τελετουργικά αγγεία. Διαβάστε περισσότερα για τον Παρθενώνα, τα Παναθήναια, τη ζωφόρο του Παρθενώνα και την τύχη της.

Από το σύνολο της ζωφόρου, που είχε συνολικό μήκος 160 μέτρα και ύψος περίπου ένα μέτρο, σήμερα σώζονται 50 μέτρα στο Μουσείο της Ακρόπολης, 80 μέτρα στο Βρετανικό Μουσείο, ένας λίθος στο Μουσείο του Λούβρου, ενώ άλλα τμήματα βρίσκονται σε μουσεία στο Παλέρμο, στο Βατικανό, στο Würzburg, στη Βιέννη, στο Μόναχο και στην Κοπεγχάγη.

Το περιεχόμενο της διαδικτυακής εφαρμογής είναι οργανωμένο σε τρεις ενότητες με τους τίτλους: Ο Παρθενώνας - Γνωρίστε τη Ζωφόρο - Παίξτε με τη Ζωφόρο.

Στην ενότητα "Παίξτε με τη Ζωφόρο", η οποία απευθύνεται κυρίως σε παιδιά, ένα κίτρινο κουτί, η μουσειοσκευή της Ζωφόρου, ανοίγει και βγαίνουν τα παιχνίδια.

Τα παιχνίδια:

είναι παιχνίδια μνήμης και σκοπό έχουν να προσελκύσουν τα παιδιά σε μια πιο προσεκτική παρατήρηση των λεπτομερειών της ζωφόρου.
  • Το επόμενο παιχνίδι με τίτλο "Γίνε συντηρητής" προτείνει στα παιδιά να χρησιμοποιήσουν ένα ομοίωμα του λέιζερ με το οποίο έχει γίνει ο καθαρισμός των λίθων.
  • Στο παιχνίδι "Συνθέτω τη δυτική ζωφόρο" τα παιδιά προσπαθούν να βρουν τη σωστή θέση των 16 λίθων της δυτικής ζωφόρου που εικονίζουν την προετοιμασία της πομπής των Παναθηναίων.
Στα παιχνίδια με τίτλους:
τα παιδιά πρέπει επίσης να αντιστοιχίσουν το κείμενο με την εικόνα.

Η ενότητα "Παίξτε με τη Ζωφόρο" έχει εμπλουτιστεί και με ένα animation με τίτλο "Και ξαφνικά το άλογό μου έγινε μαρμάρινο". Σ` αυτό, ένας από τους ιππείς της ζωφόρου έχει "ζωντανέψει" και καλπάζοντας, ψάχνει να βρει τη θέση του στην πομπή. Τη στιγμή ακριβώς που βρίσκει τη θέση του ... μαρμαρώνει.

Πηγή: Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης

Τα γλυπτά του Παρθενώνα (15 μετώπες, 56 μαρμάρινα ανάγλυφα και 12 αγάλματα, σχεδόν όλο το δυτικό αέτωμα), συν μία από τις έξι Καρυάτιδες του μικρού ναού του Ερεχθέως, αυτά τα μάρμαρα που στόλιζαν τον ναό της Αθηνάς Παρθένου στην Αθήνα του 5ου π.Χ. αιώνα μεταφέρθηκαν (κακήν κακών και βιαστικά) ανάμεσα στο 1802 και 1811 από τον λόρδο Thomas Bruce Elgin, τον άγγλο πρέσβη στην Οθωμανική αυτοκρατορία, και το 1816 πωλήθηκαν στο Βρετανικό Μουσείο έναντι 35.000.οοο χρυσών στερλινών. Η Ελλάδα, μόλις απελευθερώθηκε από τους Τούρκους, διαμαρτυρήθηκε για τον εκπατρισμό των μαρμάρων του Παρθενώνα, αλλά πήρε την απάντηση ότι ο Elgin τα είχε πληρώσει κανονικά στον Τούρκο κυβερνήτη. Το 1981 τα ζήτησε επισήμως πίσω, όταν Υπουργός Πολιτισμού ήταν η Μελίνα Μερκούρη. Το αίτημα δεν έχει ικανοποιηθεί μέχρι σήμερα. Το Βρετανικό Μουσείο προσέφερε αντίγραγραφα στις ελληνικές αρχές. Τα γύψινα αντίγραφα αναπαράγουν απόλυτα τις διαστάσεις του μαρμάρου που αντιγράφουν.

Πηγή: Τα Νέα του Μουσείου της Ελληνικής Συλλογής Νόμπελ, τ. 29