Ομηρική ουρανογραφία

Η μαγεία του νυχτερινού ουρανού δεν έπαψε ποτέ να καθηλώνει τους κατοίκους της γης. Για να εξηγήσουν την ύπαρξη αυτών των ουράνιων σωμάτων οι άνθρωποι δημιούργησαν κάθε λογής μύθους-θρύλους και παραδόσεις.
Παγκόσμιο Έτος Αστρονομίας το 2009 (μπορείτε να διαβάσετε σχετικά και να δείτε και βίντεο εδώ) και με την ευκαιρία ας γίνουμε μικροί αστρονόμοι (α΄ και β΄ γυμνασίου) για να εξερευνήσουμε τον αστρονομικό χάρτη του ουρανού των ομηρικών επών.
Στόχος μας είναι να δουλέψετε ομαδικά, να συνεργαστείτε και να εργαστείτε δημιουργικά μέσα στην ομάδα, να γίνετε μικροερευνητές και να αναζητήσετε την αλήθεια του ομηρικού κειμένου, να δείτε πως παρουσιάζεται το σύμπαν από τον Όμηρο μέχρι σήμερα και τη σχέση των ανθρώπων με τα ουράνια σώματα - αστέρες, αστερισμούς.

Η Καλλιστώ, συντρόφισσα της Άρτεμης αποπλανήθηκε από τον Δία. Έξαλλη από οργή η Άρτεμη τη μεταμόρφωσε σε αρκούδα. Ο Ζεύς την έσωσε από τους κυνηγούς και τοποθέτησε την εικόνα της στα ουράνια. Το ειδύλλιο υμνεί το έργο "Ζεύς και Καλλιστώ" του Jean-Honore Fragonard

Τα φύλλα εργασίας στηρίχθηκαν σχεδόν εξολοκλήρου στην καταπληκτική διαδικτυακή πολυμεσική εφαρμογή με τίτλο: Η περιγραφή έργου τέχνης και η λογοτεχνική έκφραση: το παράδειγμα της ασπίδας του Αχιλλέα, που δημιούργησαν οι εκπαιδευτικοί Ακριτίδου Μαρία και Αφεντουλίδου Βασιλική.

Ομηρική Ουρανογραφία

Publish at Scribd or explore others:

Πού μυαλό για μάθημα σήμερα!

Λευκός ο Φλεβάρης σήμερα! Πού να μαζευτούν οι χρυσόμυγες στις τάξεις! Άλλοι παίζουν χιονοπόλεμο, άλλοι δοκιμάζουν τις αλυσίδες και γενικώς όλα τα παιδία δείχνουν τη χαρά και την αγαλλίασή τους! Οι φωτογραφίες απαθανατίζουν τις χαρούμενες στιγμές μας.

Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου 2009

Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου γιορτάζεται κάθε δεύτερη Τρίτη του Φεβρουαρίου. Φέτος η ημέρα αυτή ήταν η 10η Φεβρουαρίου.

Η ιδέα της καθιέρωσης του εορτασμού γεννήθηκε τον Ιανουάριο του 2002.
Στις 6 Φεβρουαρίου 2004 γιορτάστηκε για πρώτη φορά η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου σε 16 χώρες, ανάμεσα σε αυτές και η Ελλάδα.
Φέτος γιορτάζεται για έκτη χρονιά σε περισσότερες από 52 χώρες. Αποτελεί εφαλτήριο ευαισθητοποίησης μικρών και μεγάλων στα θέματα που αφορούν την ασφαλή και ηθικά σωστή χρήση του Διαδικτύου, του κινητού τηλεφώνου και όλων των διαδραστικών τεχνολογιών που είναι πια κομμάτι της καθημερινότητάς μας.

• Το διαδίκτυο είναι ένα εργαλείο όπως ένα μαχαίρι...
• Πολύτιμος βοηθός στην κουζίνα για να ετοιμάσουμε το φαγητό μας...
• ...που μπορεί όμως να γίνει φονικό όπλο στα χέρια μας...
• Εμείς αποφασίζουμε με ποιο τρόπο θα το χρησιμοποιήσουμε!
• Δεν φταίει το μαχαίρι αν το χρησιμοποιήσουμε για κακό σκοπό...

Μπορούμε να δούμε εδώ μια παρουσίαση για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Ας επισκεφθούμε την πόλη του ΑΛΦΑ. Ο @λφα θα μας ξεναγήσει και θα μας βοηθήσει να χρησιμοποιούμε με ασφάλεια το διαδίκτυο και τις νέες τεχνολογίες.
Θα μάθουμε για το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, για το chat, για τους ιούς, για τα κινητά τηλέφωνα και θα διαβάσουμε πολύτιμες οδηγίες για να σερφάρουμε με ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Από τη γκαλερί μπορούμε να κατεβάσουμε διάφορες πόζες του ΑΛΦΑ στον υπολογιστή μας και από το παζάρι να κατεβάσουμε ηλεκτρονικές κάρτες. Η αφίσα έχει αναρτηθεί ήδη στον πίνακα ανακοινώσεων του σχολείου μας. Για να ρίζουν όλες οι χρυσόμυγες μια ματιά...

Και για να δούμε τι μάθαμε;
Διαλέγουμε ένα τεστ γνώσεων και προσπαθούμε να δώσουμε όσες περισσότερες σωστές απαντήσεις μπορούμε.
Για τους πολύ ενημερωμένους υπάρχουν και δωράκια - εκπλήξεις!!!! Χμ, άντε για όλους έχει το κατιτίς τους.

Αφιέρωση

Μου έστειλαν την παρουσίαση με e-mail. Πρόκειται για ένα αριστούργημα του Pablo Neruda, Χιλιανού ποιητή, από τις σημαντικότερες μορφές της παγκόσμιας λογοτεχνίας. Το αφιερώνω σε όλη τη χρυσομυγοπαρέα μας για να το απολαύσει. (Μπορείτε να δείτε τις εικόνες σε μεγέθυνση πατώντας το χεράκι πάνω τους).

Καρτούλες

Αυτή είναι μία από τις καρτούλες που ετοιμάζουμε. Οι στίχοι προέρχονται από το "Καπνισμένο τσουκάλι", ποίημα που μελοποίησε ο Χρήστος Λεοντής το 1973.

Χαμογελάμε κατά μέσα. Αυτό το χαμόγελο, το κρύβουμε τώρα.
Παράνομο χαμόγελο, όπως παράνομος έγινε κι ο ήλιος,
παράνομη και η αλήθεια. Κρύβουμε το χαμόγελο,
όπως κρύβουμε στην τσέπη μας, τη φωτογραφία της αγαπημένης μας,
όπως κρύβουμε την ιδέα της λευτεριάς, ανάμεσα στα δυο φύλλα της καρδιάς μας.
Όλοι εδώ πέρα έχουμε έναν ουρανό και το ίδιο χαμόγελο.

Αύριο μπορεί να μας σκοτώσουν. Αυτό το χαμόγελο,
κι αυτόν τον ουρανό, δεν μπορούν να μας τα πάρουν.

Η καρτούλα είναι φτιαγμένη εξολοκλήρου στον υπολογιστή. Θα προσπαθήσουμε να δημιουργήσουμε μια "χειροποίητη συλλογή" είτε γράφοντας εσείς οι ίδιοι τις κάρτες είτε ζωγραφίζοντας. Έχει μεγάλη σημασία που δουλεύετε με υπομονή και κέφι.
Η ποίηση και γενικότερα η λογοτεχνία, είναι απόλαυση γι` αυτόν που τη διαβάζει. Ο στόχος μας είναι τετραπλός. Διαβάζουμε ποίηση, την απολαμβάνουμε, δημιουργούμε και διακοσμούμε παράλληλα το χώρο μας. Και όσο πιο πολύ διαβάζουμε, τόσο πιο πολύ εξοικειωνόμαστε με την ανάγνωση του ποιητικού κειμένου, τόσο πιο εύκολα γινόμαστε αποδέκτες της συγκίνησης που αυτό μας μεταγγίζει.

ΞΥΛΟΥΡΗΣ, ΤΟ ΚΑΠΝΙΣΜΕΝΟ ΤΣΟΥΚΑΛΙ

Ανακοίνωση

Αφιέρωμα στον ποιητή της Ρωμιοσύνης Γιάννη Ρίτσο ετοιμάζει στις 4 Φεβρουαρίου στο «Έχει γούστο» (ΝΕΤ, 16.00) η Μπήλιω Τσουκαλά, καθώς το 2009 έχει ανακηρυχθεί «Έτος Ρίτσου» -συμπληρώνονται 100 χρόνια από τη γέννησή του.

Για τον Γιάννη Ρίτσο μιλούν η κόρη του Έρη και ο Γιώργος Σγουράκης, σκηνοθέτης, παραγωγός και επιμελητής -μαζί με τη σύζυγό του Ηρώ- του βιβλίου-λευκώματος

Γιάννης Ρίτσος: Αυτοβιογραφία

Κινηματογραφική Αυτοβιογραφία. Ντοκουμέντα της ζωής και του έργου του (εκδόσεις «Αρχείο Κρήτης»).

Και η ποιητική περιπλάνηση ξεκινά με Ρίτσο

Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας β΄ γυμνασίου
Γιάννης Ρίτσος "Ερημωμένα χωριά"

Το απόσπασμα ανήκει στην ποιητική σύνθεση "Η τελευταία π.Α. εκατονταετία".

Εμείς λοιπόν παιδιά, επειδή δε μετατρέπουμε το μαγευτικό ταξίδι της ψυχής και του νου σε μια αργή, βασανιστική διαδρομή προς στα κάτεργα, σήμερα θα πάμε στο εργαστήριο και θα διαβάσουμε και άλλα πολλά ποιήματα του μεγάλου μας ποιητή έτσι ώστε να τον γνωρίσουμε καλύτερα. Εξάλλου, έχουμε πολλά να πούμε και να κάνουμε γι αυτόν, ειδικά φέτος. Θα τα διαβάσουμε όμως παίζοντας, διασκεδάζοντας και δημιουργώντας, χωρίς κανένα βάσανο. Αντιθέτως, είμαι σίγουρη ότι το μάθημά μας θα είναι πολύ ευχάριστο.

Προσοχή στο τι θα κάνουμε.
Βλέπουμε στην επιφάνεια εργασίας του υπολογιστή μας ένα αρχείο στον επεξεργαστή κειμένου με το όνομα Ρίτσος. Το ανοίγουμε και ...αρχίζουμε την ποιητική μας περιπλάνηση, επιλέγοντας, διαβάζοντας και χρωματίζοντας.
Στη δεύτερη σελίδα του αρχείου υπάρχουν σκόρπιες λέξεις, παρμένες από ποιήματα του Ρίτσου. Με πατημένο το πλήκτρο Ctrl οδηγείτε το ποντίκι σας πάνω στη λέξη που προτιμάτε. Πατάτε το χεράκι που θα εμφανιστεί πάνω από τη λέξη και ανοίγει μια σελίδα με ποιήματα ή στίχους ποιημάτων. Τη διαβάζετε προσεχτικά και χρωματίζετε τη λέξη της επιλογής σας με διαφορετικό χρώμα ο καθένας σας. (Η ίδια λέξη μπορεί να συναντιέται περισσότερες από μία φορές οπότε τη χρωματίζουμε όσες φορές τη βρίσκουμε).
Αφού τελειώσετε, επανέρχεστε στην αρχική σελίδα πατώντας, κατά τον ίδιο τρόπο, στη λέξη "αρχική" πάνω δεξιά στη σελίδα σας. Συνεχίζετε με την επίλογή νέας λέξης από το σύνολο λέξεων.
Στο τέλος, ο κάθε μαθητής παρουσιάζει στην τάξη τα ποιήματα που διάβασε και επιλέγει ένα από αυτά για να κάνει καρτούλα, με τον τρόπο που θα συζητήσουμε στην τάξη.

Καλή ποιητική περιπλάνηση!!!

Ritsos

View more documents from evstamou.