Τρίτη, 23 Δεκεμβρίου 2008

Η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας

Σήμερα, η Γ΄ Λυκείου, παρουσίασε τη χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου.
Μέρες την προετοίμαζε. Είναι παράδοση βλέπετε στο σχολείο μας, αυτή τη γιορτή να την αναλαμβάνει η τελευταία τάξη. Μας άρεσε πολύ. Πολλά ακούσαμε για τις γιορτές και τα έθιμα του δωδεκαημέρου σε όλη την Ελλάδα.
Η μεγάλη έκπληξη, όπως κάθε χρόνο, τα κάλαντα. Όχι, όμως, τα συνηθισμένα. Είχε βέβαια κι απ` αυτά η γιορτή, αλλά μιλάμε για τα ...καθηγητοκάλαντα. Έχουν την τιμητική τους βλέπετε κάθε χρόνο τέτοια μέρα οι καθηγητές μας, να τους τα ΛΕΜΕ από την καλή και ...από την ανάποδη. Συνθέτης: η Γ΄ Λυκείου.
Στο τέλος, κόψαμε τη βασιλόπιτα. Τυχερός της χρονιάς ήταν ο Μπούγιας Σταύρος από την α΄ γυμνασίου. Ο μπουφές γέμισε ...καλούδια. Φάγαμε, ήπιαμε, χορέψαμε με την ψυχή μας.

Τα καθηγητοκάλαντα του 2008-09

Αρχιμηνιά κι αρχιχρονιά
ψιλή μου δενδρολιβανιά
κι αρχή καλός μας χρόνος
εκκλησιά με τ` άγιο θρόνος.
Αρχή που ήρθαμε εδώ
κι αλλάξαμε το σκηνικό
χαρά παντού εμείς σκορπάμε
κι όλοι εμάς μας αγαπάνε.
Αν κι είμαστε εμείς παιδιά
τα πρόσωπα τα κεντρικά
θα αλλάξουμε το θέμα
και θα πούμε για στριμμένα.

Αρχίζουμε εμείς παιδιά
με τον Κολιό τον παιχταρά
που το σχολείο κυβερνάει
και άθελά του ολονών τα νεύρα σπάει.
Αν και είναι η αντίκα μας
έχει το στυλ το σύγχρονο
με το καρέ εντυπωσιάζει
όταν πίσω το τινάζει.
Εμείς τον πάμε όμως πολύ
γιατί χατίρι δε χαλεί
ό, τι του ζητάμε πρόθυμα
πρόθυμα αυτός το κάνει.

Ο δεύτερος κι αυτός παλιός
που είναι ο θρησκευτικός
τον ζόρικο μας κάνει
και εμάς όλες μας πιάνει.
Συνέχεια αυτός μας λέει
παιδιά, "ε, εσείς δεν πάτε καλά"
κι εμείς γελάμε σπαστικά
κουτσομπολεύουμε συχνά
κι αυτός μας λέει για άλλη μια φορά
"τα πηγαδάκια να κοπούν εδώ μέσα"
μα εμείς, εμείς δε σταματάμε
και πολύ τον αγαπάμε.

Η Αυγουροπούλου μας παιδιά
είναι σας λέμε όλα τα λεφτά
στον κόσμο της πετάει
και πολύ, πολύ αυτή μας πάει.
Κατεύθυνση μας πήρε αυτή
την ιστορία να μας πει
εμάς με τις πηγές τρελαίνει
και τ` αυτιά μας τα παιδεύει.
Δυσκολευτήκαμε πολύ
ο στίχος πάνω της να βγει
μα εμείς, εμείς δε σταματάμε
να την αγαπάμε.

Όταν την είδαμε αυτήηηηηηηη
φωνάξαμε όλοι μαζί
τα μάτια πεταρίζει
και τη γλώσσα δε ρυθμίζει.
Τον Πίτερ Παν θυμίζει αυτή
με τα παπούτσια συλλογή
καφέ με τσίχλα συνδυάζει
το τσιγάρο δεν τ` αλλάζει.
Η Παναγιωτίδου είναι αυτή
που την πειράζουμε πολύ
όμως εμείς την αγαπάμε
κι όταν φεύγει τη ζητάμε.

Τσαχπίνα σούπερ ζωηρή
η Στάμου μας είναι αυτή
Ελύτη μας διαβάζει
και εμάς όλες μας κράζει.
Προσέξτε λίγο βρε παιδιά
αυτά είναι πιο σημαντικά
τις σπουδές σας καθορίζουν
και καλό μέλλον χαρίζουν.
Αγώνα δρόμου κάνει αυτή
για να μας μάθει κάτι τι
μα εμείς είμαστε ακόμα στην αρχή
στην αρχή αυτού του αγώνα.
Τελίτσα, Λίτσα.

Ποιος είναι αυτός, ποιος είναι αυτός
που είναι πάντα καθιστός
τρέξτε συνέχεια μας φωνάζει
τον ποπό του δεν ταράζει.
Ο Κοντογιάννης είναι αυτός
και είναι πάντα γελαστός
με τη σφυρίχτρα τριγυρνάει
και τα τζιν δεν τ` αγαπάει.
Είναι αυτός πολύ καλός
και σούπερ παίχτης τρομερός
όταν τη μπάλα αυτός κρατάει
ζωγραφίζει και πετάει.

Η Δημηρά μας η καλή
ποτέ δεν είναι αυστηρή
τις ώρες όλες δίνει
την κατεύθυνση για να βοηθήσει.
Στην εκδρομή μας θάρθει αυτή
γιατί μιλάει το αγγλικό πολύ
ήταν η πρώτη επιλογή μας
για την τέλεια εκδρομή μας.
Η σχέση μας πολύ καλή
γιατί είναι φοβερή πολύ
μα ασκήσεις όταν κάνει
το κεφάλι εμάς πονάει.

Να και η Γκορόγια η λεπτή
με το κοντό της το μαλλί
εφαρμογές μας κάνει
και εμάς όλες μας πιάνει.
Κατεύθυνση όταν κάνει αυτή
πάντα το παίζει αυστηρή
και όταν τη γενική διδάσκει
το υφάκι δεν τ` αλλάζει.
Θάρθει μαζί μας εκδρομή
γιατί τη θέλουμε πολύ
αυτή συνέχεια συζητάει
και χατίρι δε χαλάει.

Ποια είναι αυτή, ποια είναι αυτή
που παντελόνι δε φορεί
μόνο φουστίτσες αγοράζει
το στρωτό παπούτσι δεν τ` αλλάζει.
Έχει δικό της στυλ αυτή
και στο θεό πιστή πολύ
για την Πιλίδου σας μιλάμε
που πολύ την αγαπάμε.
Βιολογία κάνει αυτή
και είναι πάντα πρόθυμη
τις απορίες μας να λύσει
για να μας διαφωτίσει.

Ο Συρμακέσης μας παιδιά
που είναι δημοκρατικός
τη γνώμη όλωνε ρωτάει
κι αμέσως απαντάει.
Αυτό που λέω εγώ θα γίνει
καθήστε όλοι ήσυχα
ανοίξτε τα παράθυρα
κάτω αμέσως κατεβείτε
και άλλο μην με ενοχλείτε.
Τον αγαπάμε όμως κι αυτόν
κι ας είναι αυστηρών αρχών
γιατί χατίρι δεν χαλάει
και αυτός μας αγαπάει.

Τώρα περνάμε στην Πεταλά
που μας διδάσκει φιλοσοφικά
τα αρχαία αυτή κατέχει
και σε μας τα μεταφέρει.
Αυτή μας λέει συνεχώς
είστε μονίμως εσείς εκτός
διαβάστε λίγο παραπάνω
γιατί αρχίζω και τα χάνω.
Όταν καθήσει αυτή παιδιά
λερώνετε πατόκορφα
το πόδι πίσω το γυρίζει
πάνω του για να καθήσει.
Μα εμάς καθόλου δεν μας ενοχλεί
που αυτή λερώνετε πολύ
αντίθετα γέλιο προσφέρει
και η ώρα εύκολα βγαίνει.

Η Κυριτσάκα μας παιδιά
που στην αρχή ήταν συμφορά
τώρα αυτή έχει φτιάξει
και έχει γίνει ώρα εντάξει.
Μας δίνει ένα θέμα αυτή
που είναι προς συζήτηση
τα νεύρα μας ταράζει
και τους τόνους ανεβάζει.
Μα το ελάττωμα αυτής
είναι οι ερωτήσεις της
τη θεωρητική την πρήζει
λέγοντάς της ν` απαντήσει.
Ωστόσο είναι αυτή καλή
στο μάθημα ανεκτική
όλες εμάς αυτή βοηθάει
και πολύ μας αγαπάει.

Η Αθανασίου η φοβερή
με τη βραχνή της τη φωνή
κολιέ συνέχεια βάζει
και τα πλήθη τα ταράζει.
Λατινικά διδάσκει αυτή
με τον poeta κολλητή
εμάς δεν μας αλλάζει
ego amo vos
συνέχεια μας φωνάζει.
Είναι καινούργια αυτή εδώ
και δεν την ξέρουμε καιρό
όμως εμείς θα της το πούμε
πως πολύ τη συμπαθούμε.

Ποιος είναι αυτός, ποιος είναι αυτός
δεν μας ζορίζει ευτυχώς
παραγώγους μας διδάσκει
και όλο ασκήσεις αυτός βάζει.
Ο Αδάμ είναι αυτός παιδιά
σκάστε κουκλίτσες μας λέει συχνά
στον πίνακα όλο γράφει
σε εμάς για να τα μάθει.
Μα δεν καταλαβαίνουμε
την τύφλα μας δεν ξέρουμε
δύο συν τρία πόσο κάνει
μέχρι εκεί εμάς μας φτάνει.

Η Θεοδωρίδου είναι αυτή
που είναι σοβαρή πολύ
συνέχεια αυτή ρωτάει
μα κανείς δεν απαντάει.
Το δίχρωμο καρέ μαλλί
πο τό `χε πρώτα ίσιο μακρύ
τώρα το έκοψε λιγάκι
για να μοιάζει κοριτσάκι.
Το μάθημά της βαρετό
δεν το καταλαβαίνει αυτό
εμείς όμως την πάμε
για συζήτηση ψοφάμε.

Ποια είναι αυτή η μικροσκοπική
που χωρίς λύσεις δεν μπορεί
μάθημα να κάνει
γιατί αλλιώς αυτή τα χάνει.
Η Άννα Χάιδου είναι αυτή
με το γελάκι χι, χι, χι
μάθημα προσπαθεί να κάνει
και στα όρια μας φτάνει.
Είναι αγαπητή και αυτή
και ας διδάσκει φυσική
όταν στην τάξη μπαίνει
σαν αλαφιασμένη βγαίνει.

Τελειώσαμε εμείς παιδιά
τα τέλεια τα κάλαντα
τώρα εμείς σας χαιρετάμε
και εσάς σας αγαπάμε.

Σας ευχόμαστε

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!

και

ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ!


Τετάρτη, 17 Δεκεμβρίου 2008

ΜΑΘΑΙΝΩ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ Η ΠΑΙΖΩ ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ



Για πρώτη ανάρτηση επέλεξα να παίξουμε.
Φυσικά θα παίξουμε με μαθηματικά. Κάντε κλικ στο σύνδεσμο που ακολουθεί και θα μεταβείτε σε μια ιστοσελίδα της ελληνικής μαθηματικής εταιρείας και παίξτε .
http://www.hms.gr/eme/modules/wfsection/article.php?articleid=914&lang=greek

Δευτέρα, 15 Δεκεμβρίου 2008

Μιχάλης Γκανάς "Χριστουγεννιάτικη Ιστορία"

Ο Μιχάλης Γκανάς αποτελεί μια από τις πιο ξεχωριστές ποιητικές φωνές της γενιάς του ‘70.
Ο Μιχάλης Γκανάς γεννήθηκε στον Τσαμαντά Θεσπρωτίας το 1944. Από το 1962 ζει και εργάζεται στην Αθήνα. Παρακολούθησε νομικά χωρίς να ολοκληρώσει τις σπουδές του. Βιβλιοπώλης για μια δεκαπενταετία, συνεργάστηκε αργότερα με την κρατική τηλεόραση, ως επιμελητής λογοτεχνικών εκπομπών και σεναριογράφος. Από το 1989 έως το 2005 εργάστηκε ως κειμενογράφος σε διαφημιστική εταιρεία.
Ποιήματά του έχουν μεταφραστεί σε διάφορες γλώσσες, ενώ στίχοι του έχουν μελοποιηθεί από γνωστούς Έλληνες και ξένους συνθέτες:
Μ. Θεοδωράκης, Ν. Μαμαγκάκης, Ν. Ξυδάκης, Δ. Παπαδημητρίου, Ν. Κυπουργός, G. Bregovic, A. Dinkjian κ.α.
Μετέφρασε τις "Νεφέλες" του Αριστοφάνη για το Θέατρο Τέχνης - Κάρολος Κουν και τους "Επτά επί Θήβας" του Αισχύλου για το ΔΗΠΕΘΕ Πατρών.
Το 1994 τιμήθηκε με το Κρατικό Βραβείο Ποίησης για το βιβλίο του "Παραλογή".

Με τη β΄ γυμνασίου, από τη συλλογή “Γυάλινα Γιάννενα”, ακούμε τον ίδιο το Μιχάλη Γκανά (12:20-16:00) να διαβάζει το ποίημά του "Χριστουγεννιάτικη Ιστορία".

Στο ποίημα αυτό, ο γέρος πατέρας περνά μόνος του τις γιορτές σε ένα απομονωμένο χωριό της Ηπείρου, ενώ ο γιος του αισθάνεται ένοχα, καθώς νιώθει τα παιδικά του χρόνια και την οικογενειακή ζωή να διαμελίζονται εξαιτίας της μεγάλης απόστασης χώρου και χρόνου και όχι μόνο.
Μπορούμε στη συνέχεια να συζητήσουμε για θέματα όπως:
  • εσωτερική μετανάστευση και αστικός τρόπος ζωής ( συνέβαλαν στην αλλαγή των ηθών, στην εγκατάλειψη της παράδοσης, στη συναισθηματική αποξένωση και στην κοινωνική αλλοτρίωση των ατόμων)
  • οικογενειακές σχέσεις
  • συναισθηματική σχέση του ατόμου με τον τόπο του και τα πρόσωπα του περιβάλλοντός του

Παρασκευή, 5 Δεκεμβρίου 2008

Για το παραμύθι μας και τα ...αρχαία ελληνικά

Πρωτάκια μου, είστε καταπληκτικά. Συγχαρητήρια σε όλη την ομάδα. Όπως σας υποσχέθηκα και στην τάξη, το παραμύθι μας θα το τυπώσουμε σε βιβλιαράκι τσέπης για να το έχετε ενθύμιο από τα μαθητικά σας χρόνια στο γυμνάσιο.
Με μεγάλη μου χαρά άκουσα ότι Νίκος και Μαρία έχετε Internet στο σπίτι και ότι ο Νίκος άρχισε ήδη να διαβάζει το blog μαζί με τους γονείς του. Όσοι δεν έχετε αυτή τη δυνατότητα από τα σπίτια σας, μην ανησυχείτε, υπάρχει χρόνος και χώρος στο σχολικό εργαστήριο για να επισκέπτεσθε το blog και μαζί μου και με την κ. Δώρα.
Και τώρα η συνέχεια με λίγα αρχαία, επειδή ξέρω πόσο "σας αρέσουν". Ο μύθος του Αισώπου που διαβάσαμε από το βιβλίο μας είναι σε διασκευή, όπως είπαμε. Ο τίτλος του Αισώπειου μύθου είναι "Ἔλαφος καὶ Λέων". Με ένα κλικ πάνω στον τίτλο μπορείτε να δείτε το μύθο, όπως τον έγραψε ο Αίσωπος για να διαπιστώσουμε αν υπάρχουν σημαντικές διαφορές με το διασκευασμένο κείμενο.
Στο βίντεο που ακολουθεί πατήστε το play για να ακούσετε τη μετάφραση του κειμένου.

Στον ιστότοπο Ελληνικός Λόγος πατήστε Α΄ Γυμνασίου πάνω αριστερά και θα δείτε όλα τα κείμενά σας. Εάν πατήσετε οπουδήποτε μέσα σε ένα κείμενο π.χ. στο 6, θα δείτε αυτή τη σελίδα. Πατώντας πάνω αριστερά VIDEO και PLAY στο βίντεο που εμφανίζεται, ακούτε την ανάγνωση του κειμένου και της μετάφρασής του. Πατώντας μετάφραση Α ή Β βλέπετε τη μετάφραση του κειμένου. Είμαι σίγουρη ότι θα σας αρέσει αυτός ο ιστότοπος.
Στην ίδια σελίδα υπάρχουν και παραμύθια. Διαλεξτε ένα παραμύθι και στην οθόνη που σας εμφανίζεται πατήστε το play για να το ακούσετε και ....καλό σας ύπνο.
Μπορείτε επίσης να δείτε τις μεταφράσεις των κειμένων σας και εδώ. Δεν έχετε παρά να διαλέξετε τάξη και ενότητα. Στον ίδιο όμως ιστότοπο θα βρείτε και άλλα πολλά και ενδιαφέροντα. Για ρίξτε μια ματιά!

Καλό Σαββατοκύριακο σε όλες τις χρυσόμυγες!

Πέμπτη, 4 Δεκεμβρίου 2008

Και η συνέχεια στα ...αρχαία ελληνικά


Αἴσωπος, ὁ μυθογράφος, ἢ Φρῦξ ἢ Θρᾶιξ ἦν τὸ γένος, ἤκμασε περὶ τὸ ἔτος 600 πρὸ τῆς Χριστοῦ γενετῆς.


Πηγή:BIBLIOTHECA AUGUSTANA

Τετάρτη, 3 Δεκεμβρίου 2008

Ο ΑΜΕΤΑΝΟΗΤΟΣ ΒΟΣΚΟΣ


Ήταν κάποτε ένας ψεύτης βοσκός. Αυτός μισούσε πολύ τα ζώα, εκτός από τα δικά του, γιατί από αυτά επιβίωνε. Μια φορά, τα ζώα του δάσους αποφάσισαν να τρομάξουν το βοσκό δίνοντάς του ένα μάθημα, ώστε να σέβεται και να εκτιμά όλα τα ζώα του δάσους, όπως και το κοπάδι του. Έτσι, χωρίστηκαν σε οκτώ ομάδες. Η κάθε ομάδα είχε δύο ή τρία ζώα τα οποία θα του έπαιρναν κάθε βράδυ κι από ένα πρόβατο.
Το επόμενο κιόλας βράδυ έπιασαν δουλειά. Μόλις νύχτωσε για τα καλά, το λιοντάρι, η αλεπού κι η ελαφίνα, πήγαν κρυφά-κρυφά στο σταύλο του και άρπαξαν ένα πρόβατο.
Την επόμενη μέρα ο βοσκός δεν κατάλαβε απολύτως τίποτα. Τη νύχτα, το μελωδικό αηδόνι και το γεράκι, τα δυο πουλιά της συμμορίας, άρπαξαν άλλο ένα πρόβατο.
Αυτή η ιστορία συνεχίστηκε για πολλές μέρες ακόμα με το λιοντάρι, το δελφίνι και τον τράγο και τελευταίες την αλεπού και τη μαϊμού.
Καθώς συνέβαιναν όλα αυτά ο βοσκός, μ` αγκούσες μ` αναστεναγμούς επέρνα νύκτα-μέρα, γιατί πήρε εντωμεταξύ χαμπάρι τι γινόταν.
Αποφάσισαν λοιπόν, ο βοσκός και το σκυλί του, να στήσουν ενέδρα για να δουν γιατί εξαφανίζονταν τα πρόβατα.
Ξαφνικά, είδαν μπροστά τους μια συμμαχία λύκων και σκυλιών που ήταν έτοιμοι να υπερασπιστούν τους εαυτούς τους. Ο βοσκός τρόμαξε τόσο που πάνω φύγει, κάτω φύγει, μεσ` στο σπίτι καταφύγι.
Τα ζώα, μετά από λίγες ώρες επισκέφτηκαν και πάλι τον πονηρό γερο-βοσκό για να του εξηγήσουν τη συμπεριφορά τους και να του πουν πως ό,τι έγινε έγινε και πως δεν έπρεπε να αγαπά μόνο τα δικά του ζώα αλλά και όλα τα υπόλοιπα ζώα του δάσους, ανεξάρτητα αν του πρόσφεραν ή όχι αγαθά. Όμως, τον αράπη κι αν τον πλένεις το σαπούνι σου χαλάς.

Τα πρωτάκια μας blogάρουν


Eπιτέλους, ZZZzzzeblogαρε!!!
Τα πρωτάκια μας και τα μάτια μας. Μας έχουν ετοιμάσει εκπλήξεις. Θα επιχειρήσουμε λοιπόν την παρθενική μας έξοδο στο διαδίκτυο με τις δικές τους δραστηριότητες.
Χρυσόμυγες ... γιατί τέτοιο ύφος; Ξέρετε τι δραστήρια είναι τα πρωτάκια μας; Θα μας πούνε ένα παραμυθάκι.
Όταν στο μάθημα των αρχαίων ελληνικών φτάσαμε στην 6η ενότητα, κάναμε ένα κείμενο, διασκευή ενός μύθου του Αισώπου με τίτλο "Η ομορφιά δεν είναι το παν"
Ο Σταύρος, ως νέος, εκκολαπτόμενος Αίσωπος, βρήκε 90 τίτλους, ναι παρακαλώ, αλήθεια λέμε, μύθων του Αισώπου και τους παρουσίασε στην τάξη. Δεν σας λέω τι έγινε. Σκοτώθηκαν οι α΄-χρυσόμυγες ποιους θα πρωτοδιαλέξουν. Τελικά κατέληξαν σε δέκα και που να σας τα λέω. Σέβη και Μαρία (δυο και μοναδικές τρυφερές και ευαίσθητες υπάρξεις τις έχουμε), Νίκος, Κώστας, Γιώργος, Σταύρος και Γιάννης, θα μας παραμυθιάσουν με ένα νέο μύθο, που δημιούργησαν, με βάση αυτούς τους τίτλους. Χμμμμμ.... βαρετόοο))). Κούνια που σας κούναγε. Και να ξέρατε τι κρυφτούλι θα παίξουμε με τις λέξεις και τι μυστικά κρύβονται πίσω απ` αυτές. Τι παραμύθια, τι παροιμίες, τι μελωδίες, τι ανέκδοτα.... Υπομονήηηη, τώρα κάνουν το ντεμπούτο τους.